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선물이 찾아왔을 때

우리는 결혼 예배를 드린 후, 한 가지 약속을 했다. 서로 30년을 넘게 다른 환경에서 자라고 살아왔으니, 함께 적응하는 시간을 갖자는 것이었다. 즉, 1년 동안은 신혼생활을 즐기며 하나님께서 주실 선물을 잠시 미뤄놓기로 한 것이다. 연애 때와는 다르게 함께 살기 시작하면서 정말 작은 생활습관에서부터 시작되는 삐걱거림이 나중에는 서로의 엔진을 멈추게 할 수도 있다는 것을 주위의 선배들에게 많이 전해 들은 탓이기도 했다. 실제로 이 시간을 통하여 우리는 서로를 더욱 이해할 수 있었다. 우리는 1년의 시간 동안 삐걱거림을 멈추기 위한 기름칠로 QT와 대화를 열심히 하였다. 그와 동시에 아내의 주위 사람들이 하나둘씩 임신과 출산을 하기 시작하자 아내는 조금씩 조바심이 나는 것 같았다. 대화를 통하여 우리는 이..

그리스도인의 선한 일

사진출처 @https://www.instagram.com/han_seungmi_/ 요한복음 5:24~29 예수님께서는 ‘진실로 진실로’라는 말을 반복하시면서 사랑과 마음을 담은 깊은 말씀을 전해주십니다. 24절에 보면 예수님의 말씀을 듣고 또 믿는 사람들에게 주어지는 세 가지 축복에 대해서 말씀해 주십니다. 첫 번째 영생을 얻고, 두 번째 심판에 이르지 아니하고, 세 번째, 사망에서 생명으로 옮기는 것입니다. 하나님께서는 우리를 너무 사랑하시어 ‘생명’을 주시기 위해 사랑을 담아 말씀하십니다. 태초에 천지를 창조하시면서 우리에게 ‘육적인 생명’을 주신 것은 물론, ‘영적 생명’을 주시고자 지금 이 순간에도 다양한 사건들을 통해 지금 이 순간이 하나님의 말씀을 듣고 지켜 행해야 할 때라고 말씀해 주십니다...

삶의 재조명 2021.01.13

우리의 계획과 이끄시는대로

2012년 '대만'이라는 나라를 알게 되고 나서부터는 매년 방학을 이용하여 여행을 떠났다. 台北(타이베이)를 시작으로 동부, 남부, 중부 유명한 도시들과 랜드마크들을 차례로 다녀보았다. 대만이라는 나라가 매력적이게 느껴졌던 것은 중국어가 통하기에 의사소통이 수월했던 점들도 있지만, 중국 같으면서도 중국과는 전혀 다른 매력이 있었다. 꾸밈없이 순수한 사람들, 맛있는 먹거리, 아름다운 풍경과 볼거리. 어느 것 하나 빠지지 않는 곳들이었기에 빠져들지 않을 수 없었다. 그중에서도 가장 기억에 남는 곳은 남부 여행할 때 간 垦丁(컨딩)이라는 곳이다. 당시만 하더라도 한국인은 비롯해 외국인이 많지 않던 곳이었고 알려진 정보도 많지 않았기에 여행 준비가 필요했다. 짧은 여행의 일정을 알차게 돌아다 나기 위해 대만 사..

삶의 재조명 2021.01.12

언어와 사회화

언어와 사회화 사람은 사회적인 존재로서 타인과 관계를 맺으며 살고 있다. 이를 ‘사회화’라고 한다. 국어사전에 따르면 사회화란 ‘인간의 상호 작용 과정 또는 인간이 사회의 한 성원으로 생활하도록 기성세대에 동화함’이라고 정의한다. 김하수(2008)는 《문제로서의 언어1》에서 언어가 가지는 사회화에 대해 강조하며, 세 단계의 사회화를 제시하였다. 일차 사회화는 ‘가정’에서 이루어 지는 과정이다. 한 아이가 태어나 가족의 보살핌을 받으며 자라나며 모국어(일차 언어)를 습득해 가는 과정에서 기본적인 행위 유형과 사유 방식에 직접적으로 또는 간접적으로 영향을 받는 과정을 말하는 것이다. 이차 사회화는 ‘교육제도’ 안에서 이루어 지는 과정으로 대부분 학교에서 이루어진다 . 이 단계에서는 가정에서 이루어진 기본적인..

언어의 영향력

우리는 어떤 언어를 사용하는가? 혹은 우리는 어떠한 어휘, 단어들을 선호하는가? 일반 소비자들은 '다방'보다는 '커피숍'에 갈 때에, '커피숍'보다는 '카페'에 갈 때에 더 많은 금전 지출은 각오한다.[김하수(2008), , 커뮤니케이션북스, 서울, p169~170.] 빵집-베이커리, 휴대전화-스마트폰, 사진사-포토그래퍼 등등의 관계만 보더라도 한국어 표현보다도 외래어로 쓰였을 때, 더 큰 권력과 이익을 동반한다는 것을 볼 수 있다. 이에는 우리나라 사람들의 서구사회에 대한 맹목적인 동경심에서 비롯된 권력의 관계, 사대주의와도 상관 관계가 있어 보인다. 또 한 가지 주목할 것은 외래어를 사용함으로써 얻어지는 이익은 대부분 사용자가 아니다는 점이다. 사실상 그 언어를 사용함으로 발생하는 이익과 영향은 사용..

바른 언어 사용

"뱀이 물을 마시면 독이 나오고, 양이 물을 마시면 젖이 나오듯이, 인터넷이나 거기에 사용되응 언어에 문제의 출발이 있는 것이 아니다. 우리가 어떤 체질의 사회를 꿈꾸고 읶으며, 그쪽을 향해 어떤 수단을 어떻게 이용할 것이가 하는 성찰이 맨 먼저가 아닌가 싶다." 김하수,《과천礼문화》3호, 과천문화원. 2005. 유치, 초등, 중학의 아이들과 함께 교직생활 8년차(공립 2년, 기독교대안학교 6년)가 되어간다. 그러면서 내가 가르치는 언어는 무엇인지, 그리고 아이들이 사용하는 언어에는 어떠해야 하는가에 대해 참 많이 고민했다. 그러면서 '학교'라 하면, 지식 전달에 그치는 것이 아니라 학생의 전인격적인 성장을 도와야 하는 곳이라는 확신이 들었다. 그러면서 내 수업에서 문화요소들을 뽑아 인성교육을 시작했고 ..

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